IES Quercus - Departamento de Dibujo - Periodismo - Alfonso Tindon de Izu  
       
   
 

 
 

















Programas de los Departamentos para el Proyecto "Aprender con el periódico"






Propuesta del Departamento de Ciencias Naturales
 
 
 




   
Propuesta del Departamento de Dibujo
 
 
Humor
.../ El periodismo en el aula con el Proyecto "Aprender con el Periódico" nos invita ahora a hacer una práctica docente con el periódico como medio. El Departamento de Dibujo propone pues, una actividad para enseñar a confeccionar un periódico en papel y digital y las técnicas elementales, todas ellas informáticas, que requerirá este empeño.

Los grupo de estudiantes al que va dirigido este proyecto son: el de tercero de la ESO, con trece estudiantes, y el de cuarto de la ESO, con veintidós estudiantes, y el tiempo dedicado será de una hora semanal por grupo; El martes de 12:55 a 13:45 horas para los estudiantes de tercero y el miércoles de 12:55 a 13:45 horas para los estudiantes de cuarto. /...
         




   
Propuesta del Departamento de Educación Física
 
 
 




   
Propuesta del Departamento de Física y Química
 
 
 




   
Propuesta del Departamento de Ciencias Sociales
 
 
 
.../ Todo periódico que se precie tiene en sus páginas colaboradores diarios que, a través de sus tiras cómicas, informan y opinan y nos dan su particular visión de lo que ocurre. Dichas tiras no siempre son comprensibles para el alumnado de todos los niveles, pues presuponen una serie de conocimientos sobre la actualidad que no siempre poseen. Por ello se tratará de adaptar al nivel del grupo las tiras que se quieren trabajar y de aclarar el contenido humorístico de determinados dibujos con el fin de que el alumnado comprenda su sentido último. /...
         




   
Propuesta del Departamento de Latín
 
 
 




   
Propuesta del Departamento de Lengua Castellana
 
 
 
.../ Chiste: según la definición que da el Diccionario es "dicho agudo y gracioso. Burla". Los protagonistas, suelen ser estereotipos, es decir, personajes a los que se les atribuye siempre un mismo comportamiento (andaluz, exagerado; catalán, tacaño; vasco, fanfarrón; aragonés, cazurro; lepero, tonto o ignorante)

El chiste, acaba con el protagonista en situación cómica, ridícula, desairada, y por ello provoca la risa. Hay que tener en cuenta, además, que el español, por regla general, tiene un enorme sentido del humor si el protagonista de la situación es otro y un enorme sentido del ridículo si el protagonista de la broma o situación es uno mismo, ¿o no?. También es por ello que nuestros chistes no los entienden o los entienden a medias los extranjeros, y los chistes extranjeros no nos parecen graciosos a nosotros. /...
         




   
Propuesta del Departamento de Lengua Inglesa
 
 
 




   
Propuesta del Departamento de Matemáticas
 
 
 




   
Propuesta del Departamento de Música
 
 
 
.../ Objetivos:
1. Conocer el formato de información a cerca de la música en una publicación de prensa diaria.
2. Comparar la información sobre música en distintos periódicos.
3. Establecer las diferencias del tratamiento de la información musical en periódicos de tirada nacional frente a los de tirada local o provincial.
4. Analizar el tratamiento que se hace en la prensa diaria sobre diferentes estilos de música.
5. Evaluar la frecuencia de la aparición de distintos bloques temáticos sobre información relacionada con música: conciertos, artistas, publicación de discos, etc.


Materiales elaborados:
Paneles informativos con contenido musical para la Biblioteca.
Noticiario musical semanal
Agenda musical para la página web del centro.
Noticias ampliadas y publicadas en la página web.
Comentarios críticos y personales para el Foro de la página web del centro.
Ficha de vaciado de la información musical de la prensa diaria. /...
         




   
Propuesta del Departamento de Orientación
 
 
 




   
Propuesta del Departamento de Religión Católica